El objetivo de la clase es concientizar a los estudiantes de los límites, alcances y riesgos del uso de la opinión pública. Repasaremos el concepto de telépolis y espiral del silencio.
De manera obligatoria se leerá el artículo de Brookings sobre Jesús y Socrates. La liga es la siguiente:
http://www.brookings.edu/articles/2003/summer_elections_schlozman.aspx
http://www.brookings.edu/articles/2003/summer_elections_schlozman.aspx
Recuerda que debes realizar tus tesis. La próxima clase tienes tarea y lecturas. Administra tu tiempo con inteligencia.
Tarea para la siguiente clase:
- En una cuartilla traer un riesgo de toma de decisión actual (no más de 12 meses) en base al uso de opinión pública. Se original. Incluye y adjunta fuente. ( HINT: Además de los medios tradicionales de información puedes visitar las páginas de Latinobarómetro, Parametría, Mitofsky, GCE, Covarrubias y Asociados, WAPOR, IDEA, Banco Mundial para ver algún estudio y fijarte en alguna pregunta de opinión pública cuyo resultado sería riesgosa utilizar para alguna toma de decisión)
Lecturas para la siguiente clase:
- Portillo, Maricela. La opinión pública de los jóvenes mexicanos: una propuesta metodológica para el estudio del proceso de construcción de la opinión pública. Bellaterra, 2001, p. 43-52 (folder)
- Blumenthal, Mark. Toward an open source methodology What we can learn from the blogosphere. Reino Unido: Public Opinion Quarterly, 2005 (mail) (pág 1 & 7-13)
Tarea para la siguiente clase:
- En una cuartilla traer un riesgo de toma de decisión actual (no más de 12 meses) en base al uso de opinión pública. Se original. Incluye y adjunta fuente. ( HINT: Además de los medios tradicionales de información puedes visitar las páginas de Latinobarómetro, Parametría, Mitofsky, GCE, Covarrubias y Asociados, WAPOR, IDEA, Banco Mundial para ver algún estudio y fijarte en alguna pregunta de opinión pública cuyo resultado sería riesgosa utilizar para alguna toma de decisión)
Lecturas para la siguiente clase:
- Portillo, Maricela. La opinión pública de los jóvenes mexicanos: una propuesta metodológica para el estudio del proceso de construcción de la opinión pública. Bellaterra, 2001, p. 43-52 (folder)
- Blumenthal, Mark. Toward an open source methodology What we can learn from the blogosphere. Reino Unido: Public Opinion Quarterly, 2005 (mail) (pág 1 & 7-13)
No hay comentarios:
Publicar un comentario